【2015年普通高等学校招生全国统一考试】2015年，全国普通高等学校招生统一考试（简称“高考”）在全国范围内顺利举行。作为中国教育体系中最重要的选拔性考试之一，高考在这一年继续发挥着其核心作用，为高校选拔优秀人才提供了重要依据。2015年的高考在考试内容、形式以及政策层面都有一些新的变化和调整，对考生、教师以及家长都产生了深远影响。
一、考试基本情况
2015年高考于6月7日至8日进行，全国共有约940万名考生参加考试，比前一年略有增加。考试科目包括语文、数学、外语以及文科综合或理科综合，部分省份还进行了自主命题的探索。
二、主要变化与亮点
| 项目 | 内容说明 |
| 考试时间 | 仍为6月7日至8日，部分地区因特殊情况略有调整 |
| 科目设置 | 语文、数学、外语为必考科目，文综/理综为选考科目 |
| 新课改试点 | 部分省份开始试行新课程标准下的考试模式 |
| 政策调整 | 一些地区取消了“三本”批次，推进本科批次合并 |
| 加分政策 | 对少数民族、烈士子女等群体有明确加分规定 |
三、考试内容特点
2015年的高考在试题设计上更加注重基础知识的考查，同时强调应用能力和综合素质的提升。例如：
- 语文：作文题目贴近生活，鼓励学生表达真实情感；
- 数学：注重逻辑思维与计算能力，部分题目难度有所提升；
- 英语：阅读理解部分更加注重语篇理解和语言运用；
- 文综/理综：综合题增多，强调学科之间的交叉与融合。
四、考生反馈与社会反响
总体来看，2015年的高考在社会各界中获得了较为积极的评价。多数考生认为试题难度适中，能够较好地反映自身水平；家长和教师也普遍认可考试制度的公平性和规范性。然而，也有声音指出，高考仍然存在“一考定终身”的弊端，呼吁进一步完善多元化选拔机制。
五、总结
2015年的高考作为中国高等教育选拔的重要环节，既延续了以往的稳定性和规范性，又在一定程度上体现了改革的探索精神。通过不断优化考试内容和形式，高考正逐步向更加科学、公平的方向发展。对于广大考生而言，这一年的高考不仅是人生中的一次重要考验，更是对未来发展的关键一步。
附：2015年高考基本数据表
| 项目 | 数据 |
| 考试时间 | 6月7日—8日 |
| 参考人数 | 约940万人 |
| 必考科目 | 语文、数学、外语 |
| 选考科目 | 文科综合 / 理科综合 |
| 新课改试点省份 | 北京、上海、江苏等 |
| 加分政策 | 涉及少数民族、烈士子女等 |
| 高校录取率 | 约35%左右（根据各省情况） |
