【2012年江苏省语文高考作文】2012年江苏省语文高考作文题目为“忧与爱”。这是一道富有哲理性和情感深度的命题，要求考生在“忧”与“爱”之间找到平衡点，探讨两者之间的关系，并结合自身经历或社会现象进行论述。
该题目不仅考察学生的语言表达能力，还注重其对生活、社会和人性的思考深度。考生需要在有限的篇幅内，既表现出对“忧”的理解，又体现出对“爱”的体悟，同时做到逻辑清晰、结构合理、语言流畅。
一、作文题分析
| 项目 | 内容 |
| 题目 | “忧与爱” |
| 考查重点 | 思维深度、情感表达、语言运用 |
| 写作方向 | 可从个人成长、家庭亲情、社会现象等角度切入 |
| 文体要求 | 议论文为主，也可写记叙文或散文 |
| 写作难度 | 中等偏上，需兼顾理性与感性 |
二、写作思路总结
1. 明确主题：围绕“忧”与“爱”的关系展开，说明两者并非对立，而是相互依存。
2. 引入观点：可以从“忧”是爱的延伸，或“爱”是化解“忧”的力量入手。
3. 举例论证：
- 家庭中的父母之忧与子女之爱；
- 社会中的责任与担当；
- 历史人物的忧国情怀与仁爱精神。
4. 联系现实：结合当下社会热点，如教育焦虑、家庭关系、社会责任等，增强文章的现实意义。
5. 结尾升华：强调“忧”与“爱”的统一，呼吁人们以爱面对忧患，以忧推动成长。
三、优秀范文参考（节选）
> 忧是一种情绪，也是一种态度；爱是一种情感，更是一种力量。在人生旅途中，我们常常因为爱而忧，也因忧而更加珍惜爱。正如一位母亲，她为孩子的成长担忧，却也因此更加深爱着孩子。忧与爱，如同影子与光，相伴而行，缺一不可。
四、写作建议
- 避免空泛：不要只停留在表面描述“忧”与“爱”，应深入挖掘其内在联系。
- 语言自然：使用贴近生活的语言，避免过度华丽或生硬的表达。
- 结构清晰：开头点题，中间分论点明确，结尾呼应主题。
- 思想深刻：通过具体事例展现对“忧”与“爱”的独特理解。
结语：
2012年江苏省语文高考作文“忧与爱”是一道兼具思辨性与人文关怀的题目。它鼓励学生关注内心世界，思考人与人之间的关系，同时也引导他们关注社会、关注人生。只有将“忧”与“爱”真正融入生活，才能写出有温度、有深度的文章。
